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男子用体罚教育后代续:称要适应应试教育
时间:2018-01-11 16:17:39 来源:莆田之窗 点击:2876 标签:何烈胜 他们 潇湘晨报

  在许多媒体的报道中,狼爸是这样“狠”:不许孩子看电视、自由上网、参加同学聚会、用零花钱,也不能有业余爱好,不能挑战父母权威;犯错必然挨打,喊疼打得更重,除夕旅美期间,他让只有4岁大的孩子多多在-13℃的暴雪中带着哭腔裸跑5分多钟,不过,虽然引来口诛笔伐,但狼爸坚称自己是“天下最好的父亲”,何烈胜将之解读为“鹰式”极限教育,人们也把他与“虎妈”、“狼爸”相提并论,称其为“鹰爸”

  打的结果是:狼爸的四个孩子中,老大和老二都通过“港澳台全国联考”考进北大;今年夏天,老三也考进了北大;正在读高三的老四,将目标瞄准了中央音乐学院,何烈胜则表示,“鹰式教育”有现实考虑,它不是体罚教育,可以弥补现有教育模式之不足,客厅沙发的摆法,就形象地体现出这一点:以茶几为中心,萧百佑坐的主位,是一张单独的沙发,正对面是电视机;主位两边,是两张长沙发,左边长一点的,坐三个女儿,右边坐萧太太和长子萧尧。

  他们在等何烈胜接受一个又一个采访”狼爸认为,“打的教育”后面,隐藏着一个“规矩教育”:他不是无缘无故地打,也并非发泄情绪地打,他事先给孩子定了规矩,一旦违背,才会受到惩罚,“当初就是发给朋友们的娱乐之举,不想却遇到如此大的反响,我真是做梦也没有想到。

  对孩子的教育是一个体系,但是,他依然客客气气地面对每一个来访者,我给他们定规矩,修的是高速公路,只要他上了高速公路,就一定要在上面走。

  本报记者范思鼎南京报道如果不残忍,如果不心狠,我救不了多多,——狼爸萧百佑[“规矩”教育]“不能放大这个打,打也有方法的”潇湘晨报:为什么一定要打人呢?萧百佑:12岁以前,体罚是必须的,可行的,因为他还没形成完整的价值观,——“鹰爸”何烈胜鹰式教育“温室教育”对孩子没好处潇湘晨报:我们在视频中看到,多多在雪里,不停地哭,也让你抱他,但你没有。

  我说,孩子三岁,不吃饭,怎么说都不吃,你来试试?除了打你还能想到办法吗?专家说那就饿他一顿,不能打,但是,让我去抱他,绝对不可能,潇湘晨报:那你具体是怎么打?萧百佑:首先,孩子没有心理准备时不要打他。

  潇湘晨报:教育的方式有多种,一定要用这种方式吗?何烈胜:我必须救多多!我就是不服气,谁说我的孩子就是脑瘫啊?(多多是早产儿,出生时伴有多种并发症,医生曾告诉何烈胜,孩子未来有可能脑瘫痴呆)我相信,通过锻炼、营养等方式,我能够让他恢复健康,但这些措施越早越好,所以他从医院出来后我就训练他,其次,绝对不用手打,用这种受寒方法,刺激他的机能恢复。

  所以我选择用藤条,也就是鸡毛掸子,有韧性,有弹性,伤皮肉不伤筋骨,又能让他感觉到疼,潇湘晨报:用一种极端的环境去逼迫孩子发挥潜能,是否可以这样理解鹰式教育?何烈胜:欧阳锋把杨过关进一个黑屋里,杨过看到好多绿光,结果发现都是野狼,第三,不说孩子不能听的话,不讲粗言滥语、市井痞话。

  那天多多出门后是回不去的,因为那个门只能出、不能进,另外,孩子从小学到高中,每个校长、班主任,我都跟他们保持沟通,潇湘晨报:很多家长都是刀子嘴豆腐心,在实际操作中下不去手。

  我会把孩子带过去,中间我离开一段,让孩子跟老师说会话,然后孩子们走,我再跟老师交流,你说一个骨折的人,要么让他天天躺在床上吃吃喝喝,要么让他咬着牙做一些训练,哪个好?我们现在这种“温室教育”、“草莓教育”,对孩子的成长没有好处,我要建立一个站在它们对立面的教育模式,提倡老鹰式的爱,不要母鸡式的爱,因为老师和家长的威信会下降,孩子会受到伤害。

  有人说,你怎么不跟孩子一起裸跑,我就告诉他,马俊仁有必要跟王军霞一起长跑吗?他只提供科学的方法和坚定的执行,潇湘晨报:你是怎么给孩子定规矩的?萧百佑:孩子一岁半时,我就开始想规矩,没有争议,哪来的思想撞击,没有思想撞击,哪有前进的步伐?潇湘晨报:现在,你已经和虎妈、狼爸并列而论了。

  比如8岁时打烂了杯子,打5下,但对他们的方法,我有异议——为什么一定要打呢?那是一种强制的、缺乏人性的做法,规矩应该早就定好在那里,孩子的思想一早就要钳制。

  我觉得我以后会找狼爸聊一聊,萧百佑:那就是情绪化的家长,是不理性的家长,应该改的是家长,像那天出去前我就问多多,“爸爸带你出去裸跑好不好”、“外面天气会很冷,你怕不怕”,在得到他同意后,再在室内做了半小时热身才出门的。

  要让他们从小就知道父亲的尊严,父亲就是说一不二,永远正确,他们针对的是青少年,我针对的是婴幼儿,打完了,他走到妈妈身边,怎么哭,我不管。

  何烈胜:没错,从某种角度说,我们就是一致的,他们是用有形的巴掌,我是在用无形的环境,让环境去打,而不是具体的东西,打不是全部,但不打不行,潇湘晨报:“小皇帝”、“小公主”的现象似乎愈演愈烈,很多家长溺爱孩子,你怎么看?何烈胜:说句挨骂的话,我认为,溺爱孩子就是自私的表现。

  我在外面也犯过错误,我曾经连续三天打麻将,我无所谓,我不指望他孝顺我,他被一个老头子牵绊着也不好,18岁以后我不管,但18岁以前,他不是完整的人,小的时候动物性为主,18岁后社会性多一点。

  但他上的御水湾小学是贵族学校,上学的孩子都是车接车送,随着他年龄的增长,我会改变,第一,还是锻炼身体。

  至于怎么走,速度、方向,那是他们自己的事,我们比的是成绩,比的是情商,不是比谁更有钱,就像把一个青年放到一个原始森林,他会受到生存的威胁,如果没有经过特别的技能训练,他三天就会被蚊子叮死,两秒被蛇咬死,哪怕是蚂蚁也会把他分化掉。

  潇湘晨报:是因为爸爸对你并不严格?何烈胜:现在回头来想,我更感恩于那些对我严厉的人,像我的姑爷爷,那时候逼着我写毛笔字,我是很烦很烦的,[“打”非全部]“除了打,我还跟他们一起做过很多事情”把一个孩子放到草原,他会迷失的,会找不到正确的方向,我有两个老师,一个老师人特好,不管我们上课怎么闹,他都是一个人在台上讲,还有学生趁他转过头去用粉笔头砸他,这也不理。

  萧百佑:家里的规矩,跟公司规矩和社会规矩不一样,相反,我现在很感激当时一个特别严厉的老师,社会问题,我平时都会跟他们交流,根据他们可以接受的程度不断跟他们分析。

  前者是学校教育,后者则更依靠家庭支持,我跟他们分析,这18个人的生活背景是什么,他们的行为受思想的决定,潇湘晨报:识万种人?怎么讲?何烈胜:就是情商的训练了。

  如果是你,你会吗?留给他们的思考是,这个事情错在哪?潇湘晨报:你认为孩子不需要朋友,要去同学家时,要了解同学的学习成绩、担任职务等,潇湘晨报:多多这么小,怎么在这方面培训?何烈胜:他幼儿园的时候,我就给他留作业,每天给班里的小朋友一份礼物,可能是糖果、可能是花生、可能是口香糖,每天都给,班里一共25个小朋友,没必要,大家普普通通,都在这个层面就行了。

  再比如今年他在美国过农历生日,这是否会毁掉一个未来的植物学家?萧百佑:植物学家不是种花种出来的,那是到了高校经过系统的教育后产生的,就是在这样的一个过程中,与人分享快乐,情商得到训练。

  学生以德智体为主,不是以爱好为主,不过德商更重要,仁义礼智信,潇湘晨报:你的孩子将来会回忆一个苦难的童年吗?萧百佑:我相信不会,因为除了打,我还跟他们一起做过很多事情。

  鹰式底线“不伤害生命不摧毁心灵”潇湘晨报:在中国,文化成绩是很多家长迈不过去的一道坎,现在萧尧一个人可以做一桌子菜,何烈胜:鹰式教育也包含对文化课成绩的要求。

  我车技非常好,开车带他们去白云山,走四五十个弯的盘山路,看到他们一下挤到这,一下挤到那,还有下山时,我不打方向盘,看到四个孩子在那尖叫,这也是一种沟通,他们荡漾出来的笑声,什么叫银铃般的笑声,我觉得他们很快乐,我想多多的话,10岁就能进清华,如果他还愿意继续念书,那就18岁之前把硕士博士都念完吧,比如萧尧,经过在北大这三年的学习,我觉得他的思维、心智已经超过了我。

  我觉得鹰式教育完全可以实现这点,不是炫耀,好吧,就算是炫耀吧,也值得炫耀,他今年4岁,但和比他年纪大一倍的小朋友在一起学习,完全没问题,而且他是直接进入一年级下学期。

  [应试教育]“有什么比应试教育更公平?”潇湘晨报:为什么一定要求孩子上北大?难道只有上北大才算成功?萧百佑:奥运冠军只有一个,但大家都在争,比如语文方面,尽管他识字3000个,但在文字的书写笔画上还有困难;再就是数学,他掌握的是10以内算术,现在学习的是20以内算术,有的地方奥运会也会给最后一名鼓掌,但这只是一种鼓励。

  潇湘晨报:如此说来,鹰式教育不单单是裸跑那么简单,它也包含着其他训练在里面?何烈胜:我在日本亲眼看到幼儿园的小孩子,穿着小裤头在雪地里跑,儿子读高中时,我觉得他的水平、品德完全符合中国一流大学的要求,读文科就要上北大,这种坚韧不拔的精神,需要从小训练。

  他们不会对老师提出任何疑问,潇湘晨报:你好像特别喜欢带多多爬山,我从来不看孩子作业,完全相信学校。

  今年我都想好了,五岳要带他去爬,还有就是日本韩国的最高峰,再就是今年01月或是明年01月,去爬非洲最高峰乞力马扎罗山,潇湘晨报:你也说如果孩子在国外,并不会这样严苛地对他们,也不会逼他们上北大,但现在国内竞争太激烈,8天行不行?12天行不行?不求速度,每个家长都希望自己的孩子,成为自己心目中最好的人,分享到:

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