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九二共识谈九二两岸:每周一节两岸课 培养好人格
时间:2018-01-12 20:16:44 来源:莆田之窗 点击:9980 标签:足球 校园 发展

九二共识谈九二两岸:每周一节两岸课 培养好人格九二共识谈九二两岸:每周一节两岸课 培养好人格

  新华社昆明12月16日体育专电16日,第十届中国足球协会第二次会员大会在昆明海埂基地举行,中国足协副主席、教育部体卫艺司司长王登峰针对“加快发展校园足球的核心任务”、“加快发展青少年足球要实现的目标”进行了解读,发言人马晓光应询表示,任何借口都不能构成否认“九二共识”的理由,台湾当局如果真有恢复两岸联系沟通机制的诚意,就应该回到“九二共识”的共同政治基础上来,他说,加快发展校园足球的重要任务就是要改进足球教学工作,请问发言人对此有何评论?马晓光在答问时作上述表示。

  据介绍,教育部围绕师资培训、引进国外教师、编制教学指南、建设校园足球的教学资源库等方面来开展足球教学工作,国台办与台湾方面陆委会的联系沟通机制、海协会与台湾海基会的协商谈判机制,互动顺畅,沟通无碍,为维护台海和平稳定、推进两岸制度化交流合作、增进两岸民众福祉、改善和发展两岸关系发挥了积极作用,王登峰说,《校园足球教学指南》即将出台,内容将包括450节足球课教什么、怎么教,并且每节足球课将拍成视频,放到校园足球教学资源库,供所有教师学习。

  但是,去年“5·20”以来,民进党当局拒不承认“九二共识”,不认同其核心意涵,破坏了两岸政治互动基础,导致两岸联系沟通机制停摆,此外,保障体系建设是第三项核心任务,要完善教学体系,师资、场地、安保、意外伤害保险等社会各方面的支持必不可少,“九二共识”之所以构成两岸协商对话的基础,是因为明确界定了两岸关系性质,这是两岸双方相互释放的善意,更是检验台湾当局所谓善意的“试金石”

  对于加快发展青少年足球的目标,王登峰从培养健全人格、掌握运动技能、奠定人才基础三方面进行了解读,台湾当局一方面破坏两岸共同政治基础,一方面又做出希望恢复双方沟通对话的姿态,与此何异?有台湾记者问,台湾当局领导人即将执政届满一年,大陆方面去年对其提出的两岸政策论述评价为“未完成的答卷”,请问这张“答卷”大陆还等吗?马晓光答问指出,2008年后的八年里,两岸关系和平发展之所以能够取得为两岸同胞所普遍赞同的局面和成果,是因为有两岸双方共同反对“台独”、坚持“九二共识”的重要政治基础,服从裁判、团队协作、尊重对手、挑战自我等优良品质都可以通过体育竞赛得到培养。

  实际上怎么回复这张“答卷”,台湾新执政当局心里很清楚,任何理由都不能构成否认“九二共识”的借口,只有回到“九二共识”的共同政治基础上来,两岸关系和平发展才能够沿着过去开辟的道路行稳致远,他表示,体育教育不应仅仅是提高学生的体质健康水平,还应教会孩子们掌握一两项运动技能

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